El propósito de esta formación es que a partir de lo que ya has aprendido en el primer y segundo nivel de la formación, profundices y obtengas más detalles sobre el ser multidimensional que somos, aprendas a leer el perfil espiritual de las personas y descubrir nuevos tipos de bloqueos y restricciones energéticas que podemos encontrar en los diagnósticos, así como otros tipos de lectura que te pueden ser útiles para complementar lo que ya sabes hacer.
Aprenderás nuevas técnicas de sanación como la cirugía etérica, a sanar a sistemas familiares y su inconsciente colectivo, así como bloqueos del transgeneracional, a hacer lecturas de parejas o sanaciones de dos personas simultáneamente y a trabajar con niveles más elevados de energía y potencial para las lecturas.
| Módulo 1 | Introducción al Nivel III |
|---|---|
| Unidad 1 | Introducción |
| Módulo 2 | El origen del Yo Superior. ¿Cómo “nace” o es “creado”? El concepto del “SER” como nivel jerárquico superior |
| Unidad 1 | Los diferentes niveles del ser humano |
| Unidad 2 | El nacimiento del Yo Superior |
| Unidad 3 | Logos y jerarquías superiores |
| Unidad 4 | Estructura energética de la galaxia |
| Unidad 5 | La creación del Yo Superior en una zona de la Vía Láctea |
| Unidad 6 | La zona de kar-vídicos |
| Unidad 7 | La posibilidad de desconectarse del Yo Superior |
| Unidad 8 | Asignación de los Yo Superiores a la vida consciente en los diferentes avatares |
| Unidad 9 | ¿El Yo Superior solo se enlaza al avatar cuando nacemos? |
| Unidad 10 | La creación del YS por parte de otros seres |
| Unidad 11 | ¿Quién puede crear a un YS? |
| Unidad 12 | ¿Interviene el SER en la vida de ese avatar, de esa persona? |
| Unidad 13 | Diferentes niveles evolutivos para los YS |
| Unidad 14 | ¿Tienen todos los seres humanos un Yo Superior? |
| Unidad 15 | El Yo Superior “genérico” de la humanidad |
| Módulo 3 | La simultaneidad del tiempo y la percepción no lineal desde el punto de vista del YS |
| Unidad 1 | Todo está sucediendo a la vez |
| Unidad 2 | Como canciones en un CD |
| Unidad 3 | El movimiento de la consciencia genera la percepción del tiempo |
| Unidad 4 | Ajustando y cambiando constantemente el “cómic” de la vida |
| Unidad 5 | Percibiendo todo el entramado de eventos a la vez |
| Unidad 6 | Todas las variaciones posibles de todo lo que existe en todas sus versiones |
| Unidad 7 | ¿Cuánto dura cada “fotograma”, cada imagen estática y cuánta información contiene? |
| Unidad 8 | Explicando las vidas simultáneas |
| Unidad 9 | ¿Hasta cuándo existe todo simultáneamente? |
| Módulo 4 | Realidades paralelas y la estructura energética de la Tierra |
| Unidad 1 | Estructura energética de la Tierra |
| Unidad 2 | La estructura multidimensional de la Tierra |
| Unidad 3 | Vidas paralelas, el punto de anclaje e intercambio de experiencias entre realidades |
| Unidad 4 | El punto de anclaje |
| Unidad 5 | Influencia entre vidas y realidades paralelas |
| Módulo 5 | La creación del alma |
| Unidad 1 | ¿De dónde sale un alma? |
| Unidad 2 | La creación del alma por el Yo Superior |
| Unidad 3 | La creación del alma a partir del cuerpo cuasi-causal de flora o fauna |
| Módulo 6 | La supralma y la coordinación de todas las encarnaciones a través de múltiples proyecciones “locales” |
| Unidad 1 | La supralma y la coordinación de todas las encarnaciones a través de múltiples proyecciones “locales” |
| Unidad 2 | ¿Qué es la supralma? |
| Unidad 3 | Un sistema de retroalimentación continúo entre las almas locales a través de la supralma |
| Unidad 4 | Volviendo al concepto de “reencarnación” |
| Unidad 5 | Explicando el “periodo entre vidas” |
| Unidad 6 | ¿Cómo se produce la salida del alma local del avatar y cómo se fusiona con la supralma? |
| Unidad 7 | ¿En qué momento se crea la supralma? |
| Unidad 8 | Diferentes grados evolutivos de las supralmas |
| Módulo 7 | Estudio del perfil espiritual |
| Unidad 1 | Estudio del perfil espiritual |
| Unidad 2 | Encarnaciones “anteriores” de nuestro YS |
| Unidad 3 | Seres “transferidos” |
| Unidad 4 | “Starseeds” |
| Unidad 5 | “Errantes” (Wanderers) |
| Unidad 6 | “Visitantes temporales” |
| Unidad 7 | Jerarquías planetarias, solares o galácticas en cuerpos humanos |
| Unidad 8 | “Nativos” |
| Unidad 9 | Buscando la categoría de origen |
| Unidad 10 | Ocupaciones de la supralma en el plano etérico de la Tierra |
| Unidad 11 | “Acompañamiento de almas locales”. |
| Unidad 12 | “Mantenedores de la neutralidad” |
| Unidad 13 | “Orientador” o “educador” de almas locales |
| Unidad 14 | Supralma “niñera” |
| Unidad 15 | “Maestros en sueños” |
| Unidad 16 | Supralmas “restauradores” |
| Unidad 17 | Supralma Sanadora |
| Unidad 18 | Supralma mensajera |
| Unidad 19 | Creadores de experiencias evolutivas |
| Unidad 20 | Formadores para “alumnos” externos |
| Unidad 21 | Supralmas “fontaneras" |
| Unidad 22 | Estudio de las ocupaciones de la supralma |
| Unidad 23 | Misión en la Vida |
| Unidad 24 | Sacando la misión en la vida |
| Unidad 25 | Profesiones afines |
| Unidad 26 | Obteniendo información de niveles superiores |
| Unidad 27 | Mi propósito para esta encarnación |
| Módulo 8 | Lectura de Parejas |
| Unidad 1 | Leyendo a dos personas simultáneamente |
| Unidad 2 | Categoría evolutiva de nuestro origen |
| Unidad 3 | Ocupaciones de la supralma en los planos superiores de la Tierra |
| Unidad 4 | Misión en la vida de los componentes de la pareja |
| Unidad 5 | Historia combinada de ambas personas |
| Unidad 6 | Dinámicas principales entre las dos personas |
| Unidad 7 | Contratos kármicos, acuerdos pre-encarnativos, deudas pendientes |
| Unidad 8 | Lecciones de cada uno con respecto a la relación |
| Unidad 9 | Bloqueos energéticos |
| Unidad 10 | Tabla de Trabajo para lecturas de pareja |
| Módulo 9 | Sanación simultánea de sistemas familiares |
| Unidad 1 | Sanación simultánea de sistemas familiares |
| Unidad 2 | Segundo paso: limpiando las líneas transgeneracionales |
| Unidad 3 | Efecto de la limpieza del Inconsciente colectivo en el proceso evolutivo de una familia |
| Módulo 10 | Protección energética y formas geométricas |
| Unidad 1 | Protección energética y formas geométricas |
| Unidad 2 | Protección de burbuja |
| Unidad 3 | Estabilizando el campo energético con un octaedro |
| Unidad 4 | Protección del triangulo |
| Módulo 11 | Estudio detallado de implantes etéricos y firewalls |
| Unidad 1 | Diferentes tipos de implantes y firewalls |
| Unidad 2 | Implantes - 2 |
| Unidad 3 | Implantes - 3 |
| Unidad 4 | Implantes - 4 |
| Unidad 5 | Implantes - 5 |
| Unidad 6 | Implantes - 6 |
| Unidad 7 | Implantes - 7 |
| Unidad 8 | Implantes - 8 |
| Unidad 9 | Implantes - 9 |
| Unidad 10 | Implantes - 10 |
| Unidad 11 | Tabla de implantes |
| Módulo 12 | Introducción a la auto cirugía etérica |
| Unidad 1 | Introducción a la auto cirugía etérica |
| Módulo 13 | Nuevos Bloqueos |
| Unidad 1 | Nuevos bloqueos y disfunciones energéticas para añadir al protocolo de trabajo |
| Unidad 2 | Pérdida de facetas del alma / inserción de facetas negativas |
| Unidad 3 | Pérdida de memoria |
| Unidad 4 | Proyección mental o verbal |
| Unidad 5 | Programa automático activándose o manipulado |
| Unidad 6 | Costra energética |
| Unidad 7 | Huevos, crías y bolsas nido |
| Unidad 8 | Lecciones pendientes |
| Unidad 9 | Emoción atrapada/forma emocional negativa |
| Unidad 10 | Manipulación mental externa |
| Unidad 11 | Desequilibrio hormonal |
| Unidad 12 | Masa de energía negativa |
| Unidad 13 | Bloqueos del niño interior |
| Unidad 14 | Envenenamiento mental |
| Unidad 15 | Falta de energía en general |
| Unidad 16 | Cordón de plata dañado |
| Módulo 14 | Entidades negativas, parásitos energéticos y otros seres |
| Unidad 1 | Diferentes tipos y clases de entes "negativos" |
| Unidad 2 | Parásitos, “larvas”, entidades menores |
| Unidad 3 | Formas energéticas propias que han tomado “autoconciencia” |
| Unidad 4 | El quiste energético |
| Unidad 5 | Medusas astrales y entidades similares |
| Unidad 6 | Serpientes astrales y similares |
| Unidad 7 | Flotadores "energéticos" |
| Unidad 8 | Cuerpos etéricos desechados por otras almas en sus procesos de transición que han sido usados por entidades para disfrazarse |
| Unidad 9 | Elementales y seres “negativos” producto de las distorsiones producidas en los campos mórficos de la naturaleza. |
| Unidad 10 | Entidades “neutras” |
| Unidad 11 | Otros tipos de entidades |
| Unidad 12 | Las principales razas que forman parte del sistema de control y gestión de la humanidad |
| Módulo 15 | Hoja de trabajo y preguntas nuevos bloqueos |
| Unidad 1 | Tabla de nuevos bloqueos |
| Unidad 2 | Preguntas nuevos bloqueos |
| Unidad 3 | Tablas de nivel 3 |
| Unidad 4 | Peticiones de sanación bloqueos |
| Unidad 5 | Conclusiones finales |
| Módulo 16 | Anexo - Historia de la humanidad, del paso evolutivo y del origen de amoss y asimoss |
| Unidad 1 | Una historia sobre la raza humana, el planeta Tierra y el destino de la galaxia–Parte 1 |
| Unidad 2 | Una historia sobre la raza humana, el planeta Tierra y el destino de la galaxia–Parte 2 |
| Unidad 3 | Una historia sobre la raza humana, el planeta Tierra y el destino de la galaxia–Parte 3 |
| Unidad 4 | Una historia sobre la raza humana, el planeta Tierra y el destino de la galaxia–Parte 4 |
| Unidad 5 | Una historia sobre la raza humana, el planeta Tierra y el destino de la galaxia–Parte 5 |
| Unidad 6 | Una historia sobre la raza humana, el planeta Tierra y el destino de la galaxia–Parte 6 y final |
| Módulo 17 | Examen final |
| Unidad 1 | Examen final DM SE III |
| Módulo 18 | Nota final |
| Unidad 1 | Nota final |