Conexión y subida a la línea temporal 42 y paso de nivel evolutivo a la nT

Conexión y subida a la línea temporal 42 y paso de nivel evolutivo a la nT

Un exhaustivo taller teórico y práctico de todos los procesos, mecanismos, sistemas y elementos que nos permiten movernos a la línea temporal de paso evolutivo a la nT, con nuevos ejercicios y meditaciones para ayudarnos a anclar nuestro sistema energético a la LT42, y facilitar, con ello, que nuestra vida se mueva a estratos más elevados, positivos y alineados con los niveles de realidad más elevados del planeta

Módulo 1 Introducción y objetivos
Unidad 1 Módulo 1 - Introducción y objetivos  
Módulo 2 Un repaso al concepto del salto evolutivo y de consciencia de la humanidad. Las “dos Tierras” y como se ha creado una realidad a 15,6Hz superpuesta a la actual
Unidad 1 Módulo 2 -Los ciclos de crecimiento y evolución de sistemas planetarios y solares  
Unidad 2 Los relojes “cósmicos” que marcan los momentos de paso evolutivo  
Unidad 3 La imposibilidad de que la Tierra “actual” suba su frecuencia  
Unidad 4 ¿Qué es la “nT”?  
Unidad 5 ¿Cómo sabemos que existe la nT? ¿Podemos percibirla?  
Unidad 6 Ejercicio: permitiendo que nuestro sistema de creencias acepte la existencia del paso de nivel evolutivo y la nT sin desecharlo como fantasía o ficción  
Unidad 7 Repaso: cómo funcionan las peticiones al YS  
Unidad 8 ¿Por qué funciona la sanación, desprogramación o aquello que estemos solicitando?  
Módulo 3 ¿Por qué se ha tenido que construir la nT?
Unidad 1 Módulo 3 -Un repaso a la historia de nuestro planeta y a su función como punto de apoyo del paso evolutivo  
Unidad 2 La Tierra en un doble papel: reserva de vida animal y vegetal y punto de apoyo galáctico  
Unidad 3 Incorporando vida animal de mayor tamaño y peso  
Unidad 4 Continuando el proyecto de “arca de vida” en paralelo  
Unidad 5 Incrementando la población humana para darle más peso al planeta  
Unidad 6 La creación de una doble estructura planetaria para sistemas que suben de nivel  
Unidad 7 Fin del proceso de sostén al resto de sistemas planetarios  
Módulo 4 Entendiendo en profundidad las líneas temporales de paso evolutivo
Unidad 1 Módulo 4 -Introducción al concepto de línea temporal personal  
Unidad 2 Los eventos de tu vida dependen de la frecuencia y vibración de tu línea temporal  
Unidad 3 Las líneas temporales macro de la humanidad  
Unidad 4 ¿Por qué solo hay dos líneas temporales para el ser humano?  
Unidad 5 Las divisiones y niveles de cada línea temporal  
Módulo 5 ¿Cómo se miden y se numeran las líneas temporales?
Unidad 1 Módulo 5 -¿De dónde salen los números 33 y 42?  
Unidad 2 La estructura del plano mental  
Módulo 6 El bucle temporal de la línea 33
Unidad 1 Módulo 6 -Los procesos que llevaron a cerrar la línea temporal sobre sí misma  
Unidad 2 El experimento Filadelfia  
Unidad 3 Un bucle temporal cerrado  
Unidad 4 El proyecto Montauk  
Unidad 5 Reviviendo “la historia”, a nivel energético  
Unidad 6 Sin posibilidad de paso evolutivo  
Módulo 7 La estructura de tramas y carriles de las líneas temporales
Unidad 1 Módulo 7 -Arquitectura de las líneas temporales  
Unidad 2 Divisiones espaciales y versiones dentro de la línea temporal  
Unidad 3 Carriles temporales: caminos “paralelos” por los que discurre nuestra trama sagrada y nuestra realidad  
Unidad 4 Tramas temporales dentro del carril temporal dentro de tu línea temporal  
Unidad 5 El ancho de la trama medido en número de fotogramas  
Unidad 6 Aprendiendo a movernos de carril temporal para atravesar por los escenarios más acordes a nuestro proceso y bien mayor  
Unidad 7 Calmando resistencias, miedos o creencias que nos puedan interferir en los ejercicios  
Unidad 8 Ejercicio: Meditación de cambio de carril temporal  
Unidad 9 Subniveles: diferentes “vibraciones” y niveles de realidad para cada línea temporal  
Unidad 10 Cambio de carril más cambio de nivel  
Módulo 8 El mecanismo que regula el libre albedrío en el ser humano
Unidad 1 Módulo 8 -Cómo escogemos la versión de las cosas que vivimos en cada momento  
Unidad 2 El ancho de banda de mi trama sagrada  
Unidad 3 El número de variantes posibles para cada micro evento de nuestra realidad  
Unidad 4 Funcionamiento del mecanismo que permite elegir el siguiente instante de espacio-tiempo  
Unidad 5 Calculando el siguiente fotograma espaciotemporal que voy a “experimentar”  
Unidad 6 Introducción a los puntos de destino  
Unidad 7 El poder de la voluntad para elegir nuestras acciones y decisiones  
Unidad 8 Una realidad que creamos desde el nacimiento  
Módulo 9 La necesidad de subir la vibración a partir del trabajo personal de cada uno
Unidad 1 Módulo 9 -Un proceso que depende de nuestro trabajo personal  
Unidad 2 Averiguando nuestro punto de partida de la línea temporal en la que estemos  
Unidad 3 Moviendo nuestro cuerpo causal a un nivel superior de realidad  
Unidad 4 Moviendo los cuerpos inferiores a niveles más elevados de realidad  
Unidad 5 Ejercicio: meditación guiada para iniciar la subida frecuencial de los cuerpos sutiles  
Unidad 6 Monitorizando el progreso de cambio  
Módulo 10 Anclando, asegurando y ajustando nuestro nivel de realidad
Unidad 1 Módulo 10 -¿Qué es el punto de anclaje y para qué sirve?  
Unidad 2 La codificación de serie del punto de anclaje  
Unidad 3 Interferencias con las realidades de otras personas  
Unidad 4 La importancia del nivel de realidad al que estás conectado  
Unidad 5 Recodificando el punto de anclaje al nivel más alto de realidad  
Unidad 6 Ejercicio: meditación de trabajo con el punto de anclaje  
Unidad 7 Bloqueando el descenso de vibración de los cuerpos sutiles  
Unidad 8 Ejercicio: Meditación de trabajo para frenar el cambio de vibración de los cuerpos sutiles  
Unidad 9 Creando estructuras automáticas de elevación frecuencial  
Unidad 10 Ejercicio: Meditación de conexión a estructuras automatizadas de elevación frecuencial  
Unidad 11 Eliminando los topes que marcan los límites de la realidad física  
Unidad 12 ¿Qué sucede si el cuerpo no puede subir su vibración más allá de un cierto límite?  
Unidad 13 Eliminando los topes que marcan los límites del resto de planos y cuerpos sutiles  
Unidad 14 ¿Por qué tenemos codificado unos umbrales de vibración en cada cuerpo sutil que nos forma?  
Unidad 15 Ejercicio: Meditación para quitar los límites frecuenciales de los cuerpos sutiles  
Módulo 11 Eliminando de la psique la programación instalada para bloquear el crecimiento personal
Unidad 1 Módulo 11 -Arquetipos de no-evolución, reducción de la zona de confort, eliminando los miedos a avanzar y ajustando los biorritmos del cuerpo a la LT42  
Unidad 2 Procesos mentales que nos mantienen en la zona de confort y limitan la capacidad evolutiva  
Unidad 3 Una forma de bloquear el progreso del ser humano  
Unidad 4 El poder de la voluntad y la desprogramación de los arquetipos de no evolución  
Unidad 5 Ejercicio: meditación de desprogramación de arquetipos y restricciones mentales al proceso evolutivo  
Unidad 6 Adaptando todos los biorritmos corporales a la LT42  
Unidad 7 Pasar de 33 a 42 días para ajustarnos con la LT42  
Unidad 8 Ejercicio: Meditación de trabajo para el ajuste de los ciclos corporales a la LT42  
Unidad 9 Reforzando y ajustando todos los componentes de nuestra estructura energética  
Unidad 10 Ejercicio: Meditación de ajuste de todos los componentes del sistema energético  
Unidad 11 Proceso de trabajo en bucle y pasos a seguir para el anclaje a la LT42  
Módulo 12 El papel de las líneas temporales en la creación de tu realidad
Unidad 1 Módulo 12 -El contenido de la realidad que circula por las líneas temporales  
Unidad 2 La información y programación que sube nuestro contenido mental hacia la línea temporal  
Unidad 3 Interferencias entre realidades de personas emitiendo en frecuencias muy parecidas dentro de la misma línea temporal  
Módulo 13 Explicando el paso a la nueva realidad y desprogramando lo que impide la percepción de la nT
Unidad 1 Módulo 13 -Los pasos que se han de dar para el cambio a la nT  
Unidad 2 Mecánica del paso a la nueva Tierra  
Unidad 3 Las oleadas de paso en grupo a la nT  
Unidad 4 ¿Y si no se completa el proceso necesario para pasar “en vida”?  
Unidad 5 La estructura de las pasarelas y portales de paso a la nT  
Unidad 6 Eliminando y desprogramando rutinas de distorsión de la realidad  
Unidad 7 Ejercicio: Meditación de desprogramación de bloqueos que impiden la percepción de la nueva realidad  
Módulo 14 Procesos a ser completados para movernos a la nT
Unidad 1 Módulo 14 -Lecciones y aprendizajes pendientes en el nivel evolutivo actual  
Unidad 2 Pasos a la nT desde otras épocas históricas  
Unidad 3 Temas que vienen de “vidas pasadas” y que aparecen como procesos pendientes por sanar o completar  
Unidad 4 Las resistencias del entorno para llegar al nivel 21 de la LT42  
Unidad 5 Averiguando lo que es más prioritario y trabajar paso a paso  
Unidad 6 Procesos kármicos que se tienen que completar individual, familiar y grupalmente  
Unidad 7 El trabajo familiar como núcleo importante del proceso evolutivo  
Unidad 8 Trabajando en los carriles temporales personales, duales y familiares para encauzar el proceso de salto evolutivo  
Unidad 9 ¿Qué sucede si no pasamos a nivel físico a la nT?  
Unidad 10 Encarnando en la nT en los avatares creados por aquellos que hayan pasado en vida  
Unidad 11 ¿Qué hay “ahora” en la nT? ¿Qué me encontraría si pudiera pasar hoy mismo yo solo o con unas pocas personas?  
Unidad 12 Construyendo una nueva humanidad en el siguiente nivel evolutivo  
Módulo 15 Ayudando a nuestros familiares y allegados en el proceso
Unidad 1 Módulo 15 - La asistencia a nuestro entorno familiar  
Unidad 2 Cuando el trabajo de desarrollo personal en la familia no está equilibrado  
Módulo 16 Procesos abiertos que el planeta, sus jerarquías y fuerzas tienen también que completar
Unidad 1 Módulo 16 -Puntos principales que quedan por completar  
Unidad 2 Puntos principales que están en proceso para REC  
Unidad 3 Procesos pendientes para la humanidad  
Módulo 17 Cierre y conclusión
Unidad 1 Cierre y conclusión del curso  
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